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Violences, menaces, armes, PPMS, intrusion, Vigipirate, alertes et procédures disciplinaires : découvrez les repères essentiels avant de vous entraîner dans Oraloo.
La sécurité de la communauté éducative constitue une mission centrale de l’École. En 2024-2025, les collèges et lycées ont déclaré 14 incidents graves pour 1 000 élèves, majoritairement des atteintes aux personnes.
en cas de port ou d’introduction d’une arme, le cadre national 2026 prévoit une réponse immédiate particulièrement renforcée : interdiction conservatoire d’accès à l’établissement, signalement au procureur de la République et saisine du conseil de discipline.
Ces questions constituent une sélection des situations essentielles. Dans Oraloo, vous pouvez ensuite approfondir les procédures et vous entraîner à gérer les relances du jury IA.
Faire cesser la situation sans se mettre inutilement en danger, sécuriser les personnes, alerter les adultes compétents et prendre en charge les victimes.
Point de vigilance : La première priorité est toujours la sécurité.
Un conflit oppose des personnes ; une violence implique une atteinte physique, verbale, psychologique ou matérielle ; un incident grave nécessite une réponse institutionnelle renforcée en raison de sa nature ou de sa gravité.
Point de vigilance : Ne pas qualifier automatiquement tout désaccord d’incident grave.
Évaluer immédiatement le danger, séparer et protéger, prévenir la direction ou la vie scolaire et conserver les éléments utiles.
Point de vigilance : Une menace crédible ne doit jamais être banalisée.
Assurer la sécurité du personnel, prévenir immédiatement la direction, conserver les faits et écrits disponibles et activer les procédures institutionnelles adaptées.
Point de vigilance : Le soutien au personnel doit être immédiat.
Alerter, protéger les autres élèves, faire cesser l’affrontement lorsque cela peut être fait sans danger, puis organiser la prise en charge et le traitement des faits.
Point de vigilance : Éviter toute intervention physique dangereuse.
Ne pas chercher à désarmer seul un élève, sécuriser, alerter immédiatement la direction et les forces de sécurité selon la situation.
Point de vigilance : Le cadre 2026 prévoit une réponse institutionnelle particulièrement renforcée.
Le cadre national prévoit notamment l’interdiction conservatoire d’accès à l’établissement, le signalement au procureur et la saisine du conseil de discipline.
Point de vigilance : Ne pas traiter un port d’arme comme un simple incident disciplinaire.
Lorsqu’un danger immédiat, une menace grave, une intrusion, une arme ou une situation nécessitant l’intervention urgente des forces de sécurité est constatée.
Point de vigilance : L’urgence ne doit pas être retardée par la seule chaîne hiérarchique.
Le plan particulier de mise en sûreté organise la réponse de l’école ou de l’établissement face aux risques majeurs et aux menaces graves.
Point de vigilance : Le PPMS est désormais conçu dans une logique unifiée.
Les volets risques majeurs et attentat-intrusion sont réunis dans un document commun selon le cadre engagé depuis 2023.
Point de vigilance : La mise en œuvre est progressive, avec généralisation au plus tard pour 2027-2028 dans les EPLE.
Deux exercices sont organisés chaque année : l’un portant sur les risques majeurs et l’autre sur le volet menace.
Point de vigilance : Ils s’ajoutent aux exercices incendie.
Appliquer immédiatement les consignes connues : alerter, s’échapper si cela est possible et sécurisé, ou se confiner selon la situation et le PPMS.
Point de vigilance : Ne pas improviser une stratégie contraire aux consignes.
Protéger les élèves placés sous sa responsabilité, appliquer les consignes, maintenir autant que possible le calme et transmettre les informations utiles.
Point de vigilance : L’enseignant ne pilote pas seul la gestion globale de crise.
Il implique vigilance, contrôle adapté des accès, signalement des comportements ou objets suspects et connaissance des procédures de sécurité.
Point de vigilance : La posture Vigipirate évolue selon le niveau de menace.
Assurer la prise en charge des victimes, consigner les faits, informer les responsables compétents, engager les procédures disciplinaires ou judiciaires éventuelles et organiser le suivi.
Point de vigilance : Le traitement ne s’arrête pas au retour au calme.
Elle peut être nécessaire mais doit respecter les procédures, être proportionnée et s’intégrer à une réponse globale de protection et de prévention.
Point de vigilance : Sécurité et discipline ne se confondent pas.
Elles peuvent intervenir en appui lors de tensions, contribuer à la sécurisation et accompagner les équipes dans la prévention et la gestion des crises.
Point de vigilance : Elles complètent l’action de l’établissement sans s’y substituer.
Travailler le climat scolaire, les règles, la coopération, le repérage des tensions, la prévention du harcèlement et la cohérence des adultes.
Point de vigilance : La sécurité repose aussi sur la prévention.
Donner des informations factuelles et validées, respecter la confidentialité et éviter toute diffusion d’informations concernant d’autres élèves.
Point de vigilance : Ne pas commenter une enquête ou une situation individuelle au-delà de ce qui est communicable.
En protégeant d’abord, en évaluant l’urgence, en alertant les bons acteurs, en appliquant les procédures et en assurant ensuite un suivi éducatif et institutionnel.
Point de vigilance : Le jury attend une réponse structurée, pas héroïque.
La posture Vigipirate en vigueur depuis le 22 juin 2026 est au niveau « Vigilance renforcée ». Les établissements doivent notamment maintenir une vigilance sur les accès, signaler les comportements ou objets suspects et connaître les procédures d’alerte. En cas d’événement suspect ou d’information importante pour les autorités, les numéros d’urgence sont le 17 ou le 112.
Cette page vous donne les repères essentiels. Dans Oraloo, vous pouvez ensuite approfondir les procédures, répondre à des situations d’incident grave ou de sécurité, gérer les relances du jury IA et recevoir l’analyse du Coach IA.
Il regroupe dans un même cadre les risques majeurs et le volet attentat-intrusion. Sa généralisation dans les établissements du second degré doit être achevée au plus tard pour l’année scolaire 2027-2028.
Deux : l’un sur les risques majeurs et l’autre sur le volet menace, en complément des exercices incendie.
La priorité est de sécuriser et d’alerter sans chercher à désarmer seul. Le cadre national prévoit notamment une interdiction conservatoire d’accès, un signalement au procureur et la saisine du conseil de discipline.
Il doit protéger et faire cesser la situation dans la mesure de ses possibilités sans se mettre ou mettre d’autres personnes en danger.
En présence d’un danger immédiat ou d’une situation nécessitant l’intervention urgente des forces de sécurité ou des secours.
Tous concours confondus, Oraloo propose actuellement 365 questions, 1 460 relances et 230 situations professionnelles, réparties et adaptées selon le concours préparé.
Dans Oraloo, approfondissez ces procédures et entraînez-vous aux situations de violence, menace, sécurité et gestion de crise que peut vous soumettre un jury.
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